隔“空”教学,无边有核——战“疫”,新能源学院在行动

发布时间:2020-03-15 21:27 作者: 字体:【大】【中】【小】 来源:新能源学院 浏览次数:1

为积极应对新冠肺炎疫情,降低延期返校对教学工作的影响,新能源学院积极落实教育厅相关教学工作部署及学院疫情防控工作相关文件精神,遵循“停课不停教、停课不停学”的要求,稳步推进在线教学工作,保证疫情防控期间新学期教学任务优质高效进行

“空”教学,不像以往课堂教学那样师生直接面对面,方寸屏幕在疫情防控的特殊期间带着特殊的使命紧密联系着师生们。教师们直言,这是一种“新”的体验,说不定会是未来中国实行多边教学的另一种重要方式。来自全国四面八方的老师和学子,为着一个共同的目标,隔着屏幕传递着知识,这种“无边有核”的教学模式,与学院“有核无边、多点办学”的办学新模式有着异曲同工之妙。

湖南省精品在线开放课程《光伏理化基础》:任课老师每周发放学习任务单,学生按照任务要求学习相关视频、阅读相关PPT,参与讨论、测验或作业等活动。


 


《建筑装饰工程计量与计价》:  学习目标及学习任务书、自制学习视频及配套PPT资源,模块配备的拓展知识点、网上集中答疑、测验及讨论活动等应有尽有。


 


湖南省精品在线开放课程《光伏产品设计与制作》:除各学习模块清晰齐全之外,课程主讲老师另辟蹊径,组队打破班级建制,实行学生自由跨班级组队,并合作拍摄视频上交作业,本课程已成为我院的示范课程。


    

◢《建筑工程计量与计价》



◢《微电网通信及网络技术》 


特殊时期,学院的课程补考方式也具体情况具体分析,大胆创新,实行线上线下相结合的方式,理论课的补考课程在线上完成,而实操性较强的补考课程则正式开学后统一安排。

据悉,为确保线上课程教学质量,在疫情防控初期,学院领导便开始着手线上教学的各项前期准备工作,结合本院系专业特色及教学实际,周密部署、精心组织,通过成立学院教学工作领导小组、线上教学指导组等方式,统筹各专业课程的教学工作,指导课程资源的建设。线上教学监督与管新葡萄京作更是贯穿线上教学全过程,有效保证了教学任务不减、教学质量不降的目标。

面对疫情,落实好学院本学期在线教学各项工作安排是一场没有硝烟但必须打赢的“战斗”。新能源学院将继续担当作为,积极探索信息技术与教育教学深度融合,推进教育教学方式的改革创新,完成高质量人才的培养目标。(文/唐春晖)

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